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Em destaque

LEGISLAÇÃO IMPORTANTE

Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio -  Estabelece o novo regime de gestão e recrutamento do pessoal docente dos ensinos básico e secundário e de técnicos especializados para formação (ver a alínea b) do nº 5, do artigo 44 do refreido Decreto-Lei)

 

Decreto-Lei n.º 74/2023, de 25 de agosto - Estabelece os termos de implementação dos mecanismos de aceleração de progressão na carreira dos educadores de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário.

FAQ do DL nº 74/2023 perguntas frequentes relativas à operacionalização do disposto no Decreto-Lei n.º 74/2023, de 25 de agosto

As FAQs foram atualizadas em 12.09.2023, Consultar em: (https://www.dgae.medu.pt/gestao-de-recursos-humanos/pessoal-docente/perguntas-frequentes-PD-RH).

Nota informativa No cumprimento do n.º 2 da Nota Informativa MECANISMOS DE ACELERAÇÃO DE PROGRESSÃO NA CARREIRA, publicada a 01/09/2023, Informamos que se encontra disponível na plataforma SIGRHE em Situação Profissional, o Simulador – Regras especiais para progressão que, e embora sem carácter vinculativo, devolve, mediante as situações em simulação, as regras especiais para progressão estabelecidas no artigo 3.º do Decreto - Lei n.º 74/2023, de 25 de agosto

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Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020 - Aprova o Plano de Ação para a Transição Digital

 

Circular  B20028014G de 14 de abril de 2020, (medidas a adoptar pelos Centros de Formação de Associação de Escolas, Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas e respetivos docentes, de forma a que se possa viabilizar o cumprimento dos requisitos obrigatórios para a progressão na carreira docente, designadamente no tocante à formação contínua, à avaliação do desempenho docente e à observação de aulas)

Perguntas frequentes relativas à  CIRCULAR nº B20028014G de 14.04.2020

Despacho nº 4272-A/2021, de 27 de abril -  Adequa os prazos do ciclo avaliativo previsto no Decreto Regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro, e no Despacho n.º 12567/2012, de 26 de setembro, bem como os procedimentos de natureza excecional inerentes à formação contínua dos educadores de infância e dos docentes dos ensinos básico e secundário, relativos aos anos escolares de 2019-2020 e 2020-2021.

Ver aqui:  Despacho nº 4272-A/2021

Despacho 2053/2021, de 24 de fevereiro que procede à alteração do Despacho nº 779/2019 de 18 de janeiro. 

Destacamos a retroatividade da formação na área científica e pedagõgica a 01 de agosto de 2020 e a sua extensão à formação do Plano de Transição Digital (PTD).

Ver aqui:  Despacho 2053/2021

 

 

 

• Despacho n.º 779/2019 

(Define as prioridades de formação contínua dos docentes, bem como a formação que se considera abrangida na dimensão científica e pedagógica)

• Despacho n.º 6851-A/2019

[vem alterar o despacho 779/2019, considerando que as ações de formação realizadas sobre os conteúdos regulados nos números 1 e 4 do artigo 3º, no período compreendido entre 1 de setembro de 2016 e 31 de julho de 2020 são

excecionalmente consideradas como efetuadas na dimensão científico -pedagógica de todos os

SEXTAS AO CENTRO

 

ESTÃO ABERTAS AS INSCRIÇÔES DAS SEXTAS AO CENTRO - CICLO DE ENCONTROS TEMÁTICOS.

INSCREVA-SE JÁ. GARANTA O SEU LUGAR. ESTAS SESSÕES SERÃO PRESENCIAIS.

 

A respeito das comemorações do 25 de abril, convido-vos a fazer um périplo pelo estado da Educação. Como andam as escolas, o ensino e as aprendizagens? Quais os seus principais problemas? O que temos de fazer para garantir a cidadania plena e ativa dos alunos e em que matérias elas urgem acontecer num mundo cada vez mais incerto e perigoso? Como pugnar por uma educação cidadã mais justa, equitativa, crítica, responsável, interventiva e que catapulte o País e o mundo para melhor? 

Os temas desta SEXTAS são diversos mas muito acutilantes e atuais e com convidados de nomeada.

Estas SEXTAS pretendem, acima de tudo, que possamos parar e pensar no que tem vindo acontecer nestes 50 anos de liberdade e desafios para a Educação e, numa atitude construtiva e reflexiva, pugnar por um futuro melhor para a Educação.

Esta ação de formação reúne requisitos para ser enquadrada no âmbito do Despacho nº 4840/2023, de 13 de abril, o qual procede à terceira alteração do Despacho nº 779/2019, de 18 de janeiro. Nesse sentido, esta ação é considerada formação na área área científica e pedagógica (formação específica).
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contamos consigo.

 

Ana Paula Vilela

(Diretora do CFAE Braga/Sul)

15 JANEIRO 2024

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Ana Paula Vilela

(Diretora do CFAE Braga/Sul)

2 novembro 2023

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Ana Paula Vilela

(Diretora do CFAE Braga/Sul)

2 novembro 2023

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Ana Paula Vilela

(Diretora do CFAE Braga/Sul)

12 outubro 2023

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O PTD do CFAE BragaSul em destaque -   2022/2023
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A Diretora do CFAE Braga/Sul

Ana Paula Vilela                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               25 setembro 2023                                        ______________________________________________

SEXTAS DESIGUAIS

 

Não falte a mais uma SEXTA DESIGUAL do CFAE Braga/Sul. Veja mais abaixo o cartaz e o programa do evento.

 

Contamos consigo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ana Paula Vilela

(Diretora do CFAE Braga/Sul)

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SEXTAS DESIGUAIS

 

O CFAE Braga/Sul vai levar a cabo uma rara mas muito importante SEXTA DESIGUAL "Educação de Surdos - Boas práticas"

O Agrupamento de Escolas (AE) D. Maria II, em Braga, é um AE de referência para a Educação Bilingue de alunos surdos. 

O CFAE Braga/Sul e aquele AE vão, em parceria, promover um encontro habitual das SEXTA DESIGUAL do Centro de Formação mas, desta vez, no âmbito de práticas inclusivas de Educação, Ensino e Aprendizagens de qualidade para alunos surdos.

Para o efeito, oferecemos um programa repleto de palestrantes de reconhecido nome de diferentes Instituições do Ensino Superior, para além de momentos prazerosos de poesia em Língua Gestual Portuguesa.

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Não falte e inscreva-se já em  https://www.centrus4.com/cfae braga sul/

 

Designação da SEXTA DESIGUAL (ACD) - "Educação de Surdos - Boas práticas"

Horário: 5 de maio de 2023 (das 17h às 20h)

Duração total: 3 horas PRESENCIAIS

Destinatários: Professores de todos os Grupos de Recrutamento.

Local: Auditório da Escola Secundária D. Maria II

PS: Se tiver dificuldades na sua inscrição, por favor contacte o CFAE Braga/Sul para o email formacaobragasul@gmail.com ou por telemóvel, a saber: 932 769 430

 

A Diretora do CFAE Braga/Sul

Ana Paula Vilela                                                                                                                                                                                                                               26 abril 2023                                                                                                                                                                                                                                                      

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SEXTAS DESIGUAIS

 

O CFAE Braga/Sul vai levar a cabo mais uma imperdível e muito atual SEXTA DESIGUAL 

GARANTA O SEU LUGAR INSCREVENDO-SE JÁ EM

https://www.centrus4.com/cfae braga sul/

Designação:  "A Inteligência Artificial e o futuro da educação: desafios, oportunidades e preocupações"

Horário: 10 de março de 2023 (das 18h às 21h)

Duração total: 3 horas

Destinatários:  Educadores e Professores de todos os Grupos de Recrutamento.  .

Local:  online (enviar-se-á aos inscritos o link de acesso)

Formadores: Mestre Marco Neves e Doutora Adelina Moura

Comentador: Professor Doutor Manuel Pinto

 

DESCRIÇÃO DA SEXTA DESIGUAL: 

A Inteligência Artificial (IA) é hoje uma realidade em todas as áreas da nossa vida societária coletiva, com as virtualidades e os riscos que, naturalmente, comporta.

No que à Educação diz respeito, todos os dias surgem novas propostas de trabalho com plataformas e ferramentas muito interessantes e com enorme potencial para enfrentar desafios e inovar as práticas de ensino e aprendizagem. 

Contudo, a rápida evolução tecnológica traz, inevitavelmente, múltiplos riscos e desafios. A UNESCO está empenhada em apoiar as instituições de ensino a aproveitar o potencial das tecnologias de IA e a sua aplicação em contextos educativos, seguindo os princípios centrais da inclusão e equidade. Mas nem todos os investigadores em Educação estão de acordo...

Interessa, pois, conhecer e refletir sobre o potencial e as limitações destas tecnologias enquanto ferramentas de trabalho, de aprendizagem e de conhecimento - esse é o primordial objeto desta SEXTA DESIGUAL perspetivando O FUTURO, CADA VEZ MAIS PERTO.....

Para conhecermos esta realidade, contamos com os reconhecidos palestrantes, Marco Neves e Adelina Moura, e o prestigiado comentador Manuel Pinto - alguém que tem sobre a “Inteligência Artificial” a visão abrangente do investigador em literacia para os Media e a visão do Jornalista.

PS: Se tiver dificuldades na sua inscrição, por favor contacte o CFAE Braga/Sul para este email ou por telemóvel, a saber: 932 769 430

A Diretora do CFAE Braga/Sul

Ana Paula Vilela                                                                                                                                                                                                                                30 janeiro 2023                                                                                                                                                                                                                                                      

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REFORMULAÇÃO DO PLANO DE CAPACITAÇÃO DIGITAL DOS DOCENTES

 

Caros (as) Colega (s)

Este ano letivo é o último em que ofertamos formação no âmbito da Capacitação Digital de Docentes. Reformulamos o respetivo plano para que a oferta possa ir de encontro às Vossas pretensões, com muita formação diversificada, inovadora e apelativa.

 

Consulte mais abaixo a lista das ações de formação e ESCOLHA A SUA AÇÃO DE FORMAÇÃO.

 

Para se inscrever deve aceder à plataforma do CFAE Braga/Sul, aqui

 

Os cronogramas encontram-se nas respetivas turmas onde os deverá procurar na opção "Plano de Formação", onde deverá clicar depois de FAZER LOGIN e seleccionar a qualidade de DOCENTE (ver no canto superior  na barra azul-turquesa); depois procure a seguinte imagem e clique para ver as turmas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A Diretora do CFAE Braga/Sul

Ana Paula Vilela

                                                                                                                                                                                                                                                            19 dezembro 2022

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JORNADAS MICOLÓGICAS   

"Jornadas sobre recursos micológicos: diversidade e importância

 

Dada a importância e o caráter inovador da formação que se segue, e que vai já decorrer no dia 5 de novembro, próximo sábado, comunicamos que temos ainda vagas para a formação das "Jornadas sobre recursos micológicos: diversidade e importância", Trata-se de um Curso de Formação de 15h, acreditado pelo CCPFC com o nº de registo CCPFC/ACC-118086/22, destinado exclusivamente aos Grupos de Recrutamento  230, 420, 520 e 560, pelo que se trata de formação na componente Científico-Pedagógica, isto é, formação específica. 

O programa, com palestras a proferir por altas individualidades da Universidade do Minho, tem também uma visita de campo com transporte gratuito à Serra da Cabreira (ver cartaz e programa em anexo). Estas Jornadas decorrem no dia 5 e 12 de Novembro.

A sua inscrição deverá ser feita impreterivelmente até dia 4 de novembro, até às 14h.

As inscrições serão aceites por ordem de chegada.

Clique AQUI ou na imagem para aceder ao programa. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Modalidade: Curso de formação - Colóquios, congressos, simpósios, jornadas ou outras iniciativas congêneres

Destinatários:  Professores dos Grupos 230, 420, 520, 560

Duração: 15h presenciais 

Data de início: 5 de novembro de 2022

Formadores: Nelson Lima, Hernâni Gerós e Carlos Carvalho 

Local: 1ª sessão Escola Secundária D. Maria II

Inscreva-se em:

https://www.centrus4.com/cfae braga sul/

 

A Diretora do CFAE Braga/Sul

Ana Paula Vilela

                                                                                                                                                                                                                                                            2 novembro 2022

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SEXTAS AO CENTRO


O CURRÍCULO EM AÇÃO COM RECURSO A AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM

 

Apresentação da conferência proferida pelo Prof. Eusébio André Machado no dia 6 de maio, no âmbito do ciclo de encontros das SEXTAS AO CENTRO.

Clicar na imagem para aceder à apresentação.





 

A Diretora do CFAE Braga/Sul

Ana Paula Vilela                                                                                                                                                                                                                               26 maio 20                                                                                                                                                                                                                                                       ______________________________________________

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SEXTAS AO CENTRO


O CURRÍCULO EM AÇÃO COM RECURSO A AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM

 


LINKS SOBRE OS PECHA KUCHAS APRESENTADOS NO CICLO TEMÁTICO DO «SEXTAS AO CENTRO» 

 

1.º dia -  22 de abril

1º PECHA KUCHA (clique aqui)

2º PECHA KUCHA (clique aqui)

3º PECHA KUCHA (clique aqui)

4º PECHA KUCHA (clique aqui)

 

2.º dia -  29 de abril

1º PECHA KUCHA (clique aqui)

2º PECHA KUCHA (clique aqui)

 

3.º dia -  06 de maio

1º PECHA KUCHA (clique aqui)

2º PECHA KUCHA (clique aqui)

3º PECHA KUCHA (clique aqui)

4º PECHA KUCHA (clique aqui)

 

4.º dia -  13 de maio

1º PECHA KUCHA (clique aqui)

2º PECHA KUCHA (clique aqui)

TESTEMUNHO DE UMA DOCENTE (clique aqui)

 

5.º dia -  20 de maio

1º PECHA KUCHA (clique aqui)

2º PECHA KUCHA (clique aqui)

3.º PECHA KUCHA (clique aqui)

TESTEMUNHO DE UM DOCENTE (clique aqui)

Ana Paula Vilela

(diretora do CFAE Braga/Sul)                                                                                                                                                  26 maio 2022

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CERTIFICADOS DE

AÇÕES DE FORMAÇÃO

Levantamento dos certificados das seguintes Ações de Formação acreditadas pelo CCPFC e com processo de avaliação, classificação e validação concluído: 

Torna-se público que se encontra encerrado o processo de avaliação, classificação e validação das acções em baixo enumeradas.

Mais se informa que os formandos poderão consultar o processo e o resultado da avaliação/classificação obtido nas formações no CFAE Braga/Sul e que deverão proceder ao levantamento do respectivo certificado de formação no Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul, com sede na Escola Secundária D. Maria II.

Lista de Acções

B34A - “Flexibilização e Integração Curricular: desafio à prática da aprendizagem diferenciada e colaborativa/ cooperativa"

C1 - "Técnicas Base de Ginástica na Escola II" 

C2 - "A modalidade de Bicicletas Todo Terreno no Desporto Escolar"

O1 - "Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas"

O2 - “II Colóquio Internacional Maria Ondina Braga: Viagens e culturas em diálogo"

O3 - "Aprender a Ler e a Escrever”

O4 - "Oficina de Formação Educação em Empreendedorismo"

O5 - "Quais os desafios atuais na escola? Mudanças, exigências e responsabilidades na demanda da comunidade escolar/educativa – Ciclo de Encontros Temáticos das Sextas Ao Centro"

O6A – “Estratégias de ensino e flexibilidade curricular: o papel do

coensino e do feedback” 

O6B – “Estratégias de ensino e flexibilidade curricular: o papel do coensino e do feedback”

O7 - "Aprendizagem da Leitura e da Escrita”

O8 - "Coadjuvação na sala de aula: Trabalho colaborativo entre pares”

O9A e O9B - "Formar leitores com o apoio da biblioteca escolar”

O10A e O10B - "Aplicação Escola 360 - Sistema integrado de gestão dos processos de aluno desde a educação pré-escolar ao ensino secundário"

O12 - "Dispositivos móveis na biblioteca"

O11A - "eTwinning: do registo à elaboração de um projeto"

O14A e O14B - "Orientações  Curriculares para as Tecnologias da Informação e Comunicação no 1º Ciclo do Ensino Básico"

O15A e O15B - "Prevenção de acidentes, Primeiros Socorros e Suporte Básico de vida em meio escolar"

O16AO16BO16CO16D O16E,   O16F - "Referencial de Educação para a saúde"

 

O17 - "Capacitar os docentes a desenvolver competências de reflexão e de intervenção facilitadoras de uma escola inclusiva"

O18 - "Caleidociclos para a construção de ideias no processo artístico"

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Levantamento dos certificados das Ações de Curta Duração com processo de avaliação, classificação e validação concluído:  

Torna-se público que se encontra encerrado o processo de avaliação, classificação e validação das acções de Curta Duração em baixo enumeradas.

Mais se informa que os formandos poderão consultar o processo e o resultado da avaliação/classificação obtido nas formações no CFAE Braga/Sul e que deverão proceder ao levantamento do respectivo certificado de formação no Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul, com sede na Escola Secundária D. Maria II.

Lista de Acções de Curta Duração com processo de avaliação, classificação e validação concluído

- SEXTAS DESIGUAIS - Caminhos para a definição de critérios de avaliação em contexto de autonomia e flexibilidade curricular

 

- Dominios de Autonomia Curricular (DAC) nos 2.º e 3.º Ciclos - Vamos «fazer rede»?

- Os Domínios de Autonomia Curricular como uma opção curricular: potencialidades e desafios

- Aplicar sinergias para o sucesso das aprendizagens no 1.º ano

- Aplicar sinergias para o sucesso das aprendizagens no 7.º ano

- Avaliação das aprendizagens em contexto de autonomia e flexibilidade curricular

 

- Conceção de uma narrativa de cenário de ensino e de aprendizagem

- Domínios de Autonomia Curricular no 1.º Ciclo - Vamos «fazer rede»?

- Nearpod: criação de conteúdos digitais e interativos

- Aglutinar sinergias de e para as aprendizagens no 1.º ano

- Aglutinar sinergias de e para as aprendizagens no 5.º ano

- Aglutinar sinergias de e para as aprendizagens no 7.º ano

- Autonomia e Flexibilidade Curricular como oportunidade de construção de uma escola para todos

- Domínios de Autonomia Curricular  - Desafios e oportunidades

- Domínios de Autonoima Curricular no 1º ciclo: Desafiosne oportunidades

- Aprendizagens Essenciais no Contexto de Projetos de Flexibilização e Inovação Curriculares

- Para o desenvolvimento de uma educação inclusiva

- Educação Inclusiva: Decreto-Lei nº54/2018, de 6 de julho  

- Ilustração e Animação. Da Pedagogia à Prática

- Ensino do Golfe na Escola

- Avaliação das Aprendizagens

- Workshop I - Questões sobre Práticas inclusivas: novo enquadramento legal

- Workshop II - Questões sobre Práticas inclusivas: novo enquadramento legal

- Workshop III - Questões sobre Práticas inclusivas: novo enquadramento legal

- Golfe na Escola - Ensino e prática da modalidade

- O ensino na era digital: aprender com ajuda de software livre

- Arte Comunitária. Modelo para criar um espetáculo comunitário

- Inclusão através da Arte e do Design

 

- Domínios de Autonomia Curricular  como uma das opções curriculares no 3º ciclo: potenciais problemas e possíveis soluções.

- Domínios de Autonomia Curricular  como uma das opções curriculares no 1º ciclo: desafios e oportunidades.

- Domínios de Autonomia Curricular  como uma das opções curriculares no 2º ciclo: desafios e oportunidades.

- Domínios de Autonomia Curricular  como uma das opções curriculares no 3º ciclo: desafios e oportunidades.

- Tecnologias móveis na educação. Enquadramento teórico. Apps para a Educação.

- Avaliação e qualidade das aprendizagens.

- D. Maria II: uma rainha e um povo no seu labirinto entre o passado e o futuro.

- desafios da escrita

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AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO   

"Reparações históricas: Desestabilizando construções do passado colonial" 

 

Dada a enorme importância da temática enunciada, o CFAE Braga/Sul, em colaboração com a Universidade do Minho, vai levar a cabo a Ação de Curta Duração intitulada "Reparações históricas: Desestabilizando construções do passado colonial", a qual vai ser executada em dois momentos distintos, a saber:

 

 

 

 

 

 

Dias 6 e 13 de maio de 2022, das 18h30 às 20h30 (2 h em cada sessão)

Duração total: 4 horas

Destinatários: Professores dos Grupos de Recrutamento 200, 300, 400, 420, 430 

Inscreva-se em:

https://www.centrus4.com/cfae braga sul/

 

A Diretora do CFAE Braga/Sul

Ana Paula Vilela

                                                                                                                                                                                                                                                            2 maio 2022

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SEXTAS AO CENTRO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Anunciamos as novas SEXTAS AO CENTRO do CFAE Braga/Sul, as quais vão ter lugar já no próximo dia 22 de abril, pelas 18h, em regime a distância (online).

 

Este ano denominam-se “O CURRÍCULO EM AÇÃO COM RECURSO A AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM” e são integralmente dedicadas à explanação/reflexão destes ambientes, tão importantes para o sucesso escolar e educativo dos alunos, decorrentes da imperiosidade de novas e adequadas utilizações pedagógicas das tecnologias, sempre na mira de conseguirmos acompanhar a voracidade dos tempos que correm.

O programa está repleto de intervenções de conferencistas de reconhecido mérito, promovendo a discussão atualizada das temáticas, serão apresentadas muitas práticas em contexto de sala de aula devidamente validadas, teremos muitos comentários e debates de incontornável valor e a inestimável presença da DGE, nomeadamente, na pessoa da Ex. ma Subdiretora- Geral de Educação, a Drª Maria João Horta, e do Dr. António Silva, responsável pela implementação dos Planos de Ação e Desenvolvimento Digital nas escolas.

 

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INSCREVA-SE JÁ – VER INFORMAÇÕES E PROCEDIMENTOS NO PROGRAMA

 

ESTA FORMAÇÃO É CONSIDERADA NA ÁREA CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA (ESPECÍFICA) PARA TODOS OS DOCENTES DE TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO E DE TODOS OS GRUPOS DE RECRUTAMENTO. (Ver Despacho n.º 6851-A/2019).

PROGRAMA 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ana Paula Vilela

(diretora do CFAE Braga/Sul)

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E-BOOKS
Novos e-Books do Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul (CFAEBS), da Coleção Cadernos, Escola e Formação:




















                                                                
                                    Folhear o TOMO I                                                        Folhear o TOMO II
 
       Descarregar o TOMO I                                                 Descarregar o TOMO II

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A diretora

Ana Paula Vilela

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      Ver a apresentação do e-Book em streaming

Flexibilidade e Interações Educativas para Rumos (Des)Iguais. Um olhar longitudinal até aos tempos de pandemia

 Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul

 2021

 Educação

 Ana Paula Vilela

No âmbito do processo de acompanhamento, monitorização e avaliação da aplicação dos Decretos-Leis n.ºs 54 e 55/2018, de 6 de julho, com o intuito de, através de testemunhos, fazer emergir novas possibilidades para as escolas, no que diz respeito à organização de espaços, dos tempos, na organização do currículo e do seu desenvolvimento, nas novas formas de trabalhar numa escola mais aberta, mais participativa, mais envolvente, mais colaborativa, com métodos e estratégias para ensinar, aprender e avaliar verdadeiramente pedagógicas, inovadoras, motivadoras, ativas, integradoras e, inevitavelmente , mais inclusivas, o Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul elaborou um e-book intitulado Flexibilidade e Interações Educativas para Rumos (Des)Iguais. Um olhar longitudinal até aos tempos de pandemia, da coleção Cadernos, Escola e formação, constituído por 2 Tomos:

Tomo I, denominado Conceções e Reflexões, que gravita em torno de considerações mais teóricas e do foro mais académico que foram surgindo ao longo dos últimos anos – integra a Parte I intitulada “Autonomia, Flexibilidade, Cidadania e Inclusão – conceções e sentidos para a miríade de expressões curriculares”.
https://issuu.com/cfaebragasul/docs/ebook_tomo_i

Tomo II, apelidado de Práticas e (Re)Ações, é do foro mais teórico-prático e integra a Parte II, “Ações diferenciadoras e flexíveis nos meandros escolares” e a Parte III, “A imperatividade das Mudanças em Tempo(s) de Pandemia”. Exibe as (re)ações e (re)invenções das escolas aos novos conceitos da Autonomia e da Flexibilidade até aos tempos da pandemia, a adaptação das escolas ao recurso ao regime de ensino a distância, sem descurar os princípios basilares da mudança que se estavam a alavancar quando surge em março de 2020 o confinamento geral e o fecho das escolas. Daí o subtítulo deste e-book – uma visão longitudinal até aos tempos de pandemia – que não se pretende esgotar nas narrativas apresentadas, mas perspetivar, com exemplos soltos, diferentes situações de organização e gestão curricular, a nível macro, meso e micro e de desenvolvimento curricular.
https://issuu.com/cfaebragasul/docs/ebook_tomo_ii
 
A elaboração deste e-book resulta de: encontros habituais do Centro de Formação Braga/Sul das Sextas Ao Centro, Sextas Desiguais; de apresentações elaboradas pelos formandos durante ações de formação; de uma longa e árdua recolha de artigos, textos e experiências de trabalho decorrentes dos normativos orientadores, encontros vários e testemunhos de autores que amavelmente acederam participar.

Publicitado pela DGE em:

https://afc.dge.mec.pt/pt/recursos/publicacoes

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SEXTA DESIGUAL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Assista à apresentação do e-Book AQUI

 

O CFAE Braga/sul tem a honra de organizar uma SEXTA DESIGUAL acreditada na modalidade de Ação de Curta Duração (ACD), com a duração de 3h, a saber, “Flexibilidade e Interações Educativas para Rumos (Des)Iguais. Um olhar longitudinal até aos tempos de pandemia - Conceções e Reflexões/ Práticas e (Re)Ações".

Trata-se de uma apresentação do novo e-book do Centro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul (CFAEBS), da Coleção Cadernos, Escola e Formação, comentada por especialistas de reconhecido nome.

Venha connosco SOBREVOAR o novo e-book do CFAE Braga/Sul e vai ver que tem uma enorme utilidade teórica e prática para o seu desenvolvimento pessoal/profissional e atualização constante, com muitas indagações teóricas e muitos cenários de aprendizagem gizados por docentes de todas as escolas associadas ou outras, até aos tempos de pandemia, com a introdução do digital.

NÃO FALTE: REGISTE-SE E/OU INSCREVA-SE NESTA ACD ACREDITADA no sítio

https://www.centrus4.com/cfaebragasul/index.php

 

DIVULGUE PELOS SEUS CONHECIMENTOS.

CONTAMOS SEMPRE CONSIGO.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A diretora

Ana Paula Vilela

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AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO

 

“Colonialismo vs. Pós-colonialismo: Desconstruindo mitos da narrativa histórica portuguesa”

 

Horário: 27 de fevereiro de 2021, das 9h às 13h

Duração total: 4 horas

Destinatários: docentes de História e de Português dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e ensino secundário, respectivamente dos Grupos de Recrutamento 200, 210, 220, 300 e 400 (formação na área científica e pedagógica – área da especialidade)

Local: A realizar online através de um link de acesso a disponibilizar após inscrição na plataforma